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“同课异构”助力教师成长

[ 通告时间:20-01-09 来源: 笔者:jxxx 浏览:0 ]

2020年1月7日,溧水区乡村中心教师初中物理培育站小组活动在孙红文先生的主办下在金陵中学溧水理工学院顺利召开。列席此次活动的口还有区教研员邰传智先生和金陵中学溧水理工学院、东屏中学、帮力中学的局部学员。此次活动分“磨课研课、课例展示、提升互动”三个环节。

一、磨课研课,启示智慧

  金中溧水理工学院的韩庭晶、潘月和张晶三位学生以《考古学实验复习》为主题,送咱展示了三节优秀的试验复习课。课间,两位先生分别询问了讲解老师的备课情况,对任何教学计划进行了梳理,座谈了教学目标的著作、题目串的规划、学员生成的题目以及如何应对、思考的渗透、板书的规划等系列问题。

二、课例展示,燃放思维

  此次活动采用的是“同课异构”的样式展示课例研修,韩庭晶和潘月先生以一张半开放的“试验电路图”为抓手展开教学,穿越学生思考回忆,引导学生说出不同实验,再通过实验间的对待,综合共同点,最终通过学生的当堂练习反馈结束本节课;张晶先生则以“滑动变阻器”为抓手展开教学,再通过滑动变阻器在不同实验中的作用逐步归纳出电学实验的闪光点,再通过当堂反馈完成了此次执教。

三、提升互动,思考碰撞

两位先生和出席的学童对三节课进行了优良的书评。他俩一致认为:三节课都很成功,题目设计有代表性,题目的开放适度,关怀全体学生,强调实验探究,关怀“真”题目这样的眼光,主意教学培养学生的重大能力;在这个突出阶段,物理教学如何才能体现情感、态度与传统,引起了参加教师的共鸣。

宣传的末尾,主持人孙先生进行了总结。她指出我们要“不忘教书初心,难忘育人使命”,闻鸡起舞搞好本职工作,为每一位求知的子女服务好。(笔者:牛敏   审查人:孙红文)

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