溧水教育网 溧水教育局 溧水区教育局 溧水教育信息网 免费注册送59元体验金教育局 溧水教育

你所处的职位:  首页  ->  教师进修 ->  培养信息 

聚焦任务多教学,提升教学科研力

[ 通告时间:19-05-11 来: 作者:jxxx 浏览:79 ]


 


 

---------诸定国语文工作室活动

 

201959日,应工作室主持人诸定国老师的邀,买教研室教管中心负责人、新课改研究专家、苏教本语文教材编写成员徐志伟老师,莅临工作室指导。

上午,缓老师与进语文中心组成员、九受教科室主任李青松老师,在诸定国老师的陪同下,深入区第二高级中学随堂听课,进行课堂诊断。两节课后,缓老师召集大家在秦淮源文学社进行诊断式评课。缓老师对张佳佳老师的教学予以充分肯定,并且建议张老师下在计划唐宋诗词教学时,尽可能改横向的平行拓展为纵向的交汇递拓展,以期促进学生的思考纵深发展。针对工作室成员刘长军老师的《杜牧专题探究》,缓老师与充分肯定,凡是同种积极的探索,有任务多学习、任务型学习的开始特征,并且,缓老师为希望刘长军老师、希望二高中高第二备课组与各老师语文工作室的教师,认真研究任务多学习,深入进行,深入挖掘,深入学习,因为积极的态度投入教学改革。

下午130分,徐志伟老师为工作室全体成员召开了书为“怎样进行语文任务多教学计划”的专题讲座。缓老师从理论研究和实行操作两只范畴,即使任务多教学计划进行了比较全面而缜密地上课和指导。

缓老师在讲座中详细地介绍了新课标的六大变化,因为团结的“唐诗一组”教学实践为例,实际展示了从单篇教学,到专题研习,再到任务上的教学实践演进的首尾,系统比较了随同新课标的实施带来的语文教学形式和内容的根本性变革,重要强调了语文课程综合性、实践性的根本属性。缓老师又因《语文学习任务多教学指南》同挥毫的征收例为蓝本,全面介绍了项目上“怎样拟定标题”、“怎样理解情境”、“怎样确定任务”、“怎样利用资源”、“怎样安排有效活动”和“评论”的方法和政策。缓老师在讲座中老强调了语文教学中要把学生始终在心中,把语言的学习和使用在心中,把复杂的不确定的事件在心中。连以随即同理念视为任务多教学计划的根本。缓老师希望工作室成能为科研的发现进行教学,如果提供科研能力,如果发生探索精神,即使如刘长军老师在课堂上呈现的同。

讲座历时两小时三很钟,工作室全体成员听课认真、积极呼应、交流探究,缓老师的讲座为工作室成员在任务多教学计划提供了驳斥支持和方法指导。大家一直表示,通过徐老师条分缕析地上课,和谐在教学中以尝试任务多教学实践,啊适应未来的语文教育教学进行英勇尝试,连以尝试的结果、经验体会,适时与同事分享,推动区域高中语文教学工作的正常向上。

1557550544131539.jpg

1557550544147512.jpg

 

(供稿:诸定国语文工作室,审查:溧水区教师进修学校培训处)


异常 受到 些微】 【打印繁体】 【投稿】【 收藏】 【引进】 【关闭】 【返回顶部