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进修学校:成为更好的和谐 -----2019注册送59元体验金溧水区小学英语教师高级研修班培训报道(第二)

[ 通告时间:19-07-12 来: 作者:jxxx 浏览:900 ]

“人口无大愚,不学曷成;张罗无精粗,只学乃知。”711日,2019年溧水区小学英语教师高级研修班继续在区教师进修学校如火如荼地进行着。当日上午,南京市秦淮区英语教研员,南京市可以教研员汝泓老师为大家带来了书为《基本素养视野下的对象解读与单元整体教学》的讲座。讲座中,你老师围绕“基本素养”受到英语学科关键能力的四只方面,即使语言能力、学习能力、思考品质和人格品格,从WhatWhyHow其三只层次,阐述了单元整体教学目标和单元分解目标之间的密切联系与区别。它强调教师要准确把握单元整体教学目标,连以此为基础,在计划课时教学时,自然要关心学情,以学生作为教学的核心,结合学生的实际生活,抓住真情实感,不断激发学习兴趣。你老师的讲座深入浅出,使得参加培训的教师们受益匪浅。

下午,南京市鼓楼区教研员,全国优秀教师万亚莉老师作《小学英语课内外阅读教学》的讲座。万师的讲座十分接地气,它指出在课内阅读教学中,教师仍需要关怀“双基”,连要在教学中强调学生的“读”。随即,万师就课外阅读指导课的对象和教学模式,和课外阅读课的四只层次及关注点,向我们一一作了详细的论述与指导。讲座中,万师将实际和理论相结合,引导我们共同看了自拉萨路小学的同省绘本录像课《Welcome to Chicago》,使得在场的教师们被启发。末了,万师还向我们介绍了由教育部、国家语委发布实施的英语能力等量表,被我们清晰直观地认识到不同能力等的实际要求和专业,立即对我们之后的英语教学大有裨益。

上的培养课程紧凑高效,教师们收获满满。培养还在进行中,希望继续的培养带给老师更多惊喜,并且为希望我们在当时知识的世界里成为更好的和谐。(撰稿:于小丹    审查:诸定国)

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