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探索核心素养,追求专业自觉

[ 通告时间:19-10-08 来: 作者:jxxx 浏览:0 ]

探索核心素养,追求专业自觉

——中学英语名师工作室活动报道

 

2019106日,当大家还在享受国庆小长假欢乐的时候、还沉浸在为祖国母亲庆祝70大庆的快乐受到经常,溧水区中学英语教师工作室的成员即使利用假期闲暇在充电。

本次活动,我们侥幸邀请到了江苏省中学英语特级教师、南京市教研室马教师与江苏省句容高级中学刚巧高级教师夏春来老师为大家传道授业。

马黎教师用这样一句话教师的课堂和专家或者教研各的希望之间存在Gap(别)开始了今日的讲座-----根据语篇分析的看教学的思考”。在靠近少小时的讲座中,马老师围绕语篇课堂,所以轻松潇洒的语言,突出地气的确实例,有条不紊地为大家有理有据发生善有重地分析了英语阅读教学中有的“浅层次”阅读的课堂案例,它告诫我们要深刻、铺天盖地地解读文本。:同首文章,教师备课前读30全部,当然读出味道读出感觉读到内涵,立即下再享受给自己的学生,这样的课堂学生才会诚然见面发生收获。并且,马老师指出:围绕语篇之英语课堂应该发生紧密的逻辑,课堂的计划要逻辑出了问题,这样的征收不会是好课。但是英语老师因为学科特点,自己存在软肋------思考能力弱,除非平时多思多想,依靠打来解决阅读教学的题材”。马老师的讲座紧紧围绕新课标的“基本素养”观,讲座使我们享受到了流行的外语教学理论。

夏春教师援了美国教育家心理学家华生的同段话如果被自己同由健康的婴儿,自己包能够按照我的意愿把他们造成为任何一类人,或者医生律师艺术家大商人,甚至训练成乞丐和强盗。开了他今天的自己成长的故事------英语教师如何实现专业快速成长:我的故事。”在长达其三的自述中,夏老师分别从对定位量体裁衣教学教研见贤思齐广交朋友低调做人高调做事......娓娓道来自己是怎样一步步取得成人,经历了共同艰辛共同汗水,从酸甜苦辣受到朴实所以成为今天的和谐!夏老师用赤诚的语言告诉我们:做人:如果真诚、不假,如果感恩、不实际,如果宽容、不愤青工作:如果举行个行动派、不拖拉,如果造福私爱好远离负能量的人数”。

全部活动经过受到,大家全神贯注的正在认真地记录着,心里更加充满自信,针对个人发展计划也发生了更加明显的答案!

达到、下午的主题活动,江苏省最佳教学、中学正高级教师葛春生做了生动的点评:教师的进步起来规划、成于走、功于反思,如果永远远走在学习的路上”。

撰稿:第二高级中学  赵萍萍  审查:葛春生

 

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