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吴存明老师受邀参加“南京教师送教送研下团场”移动

[ 通告时间:19-11-25 来: 作者:jxxx 浏览:0 ]

吴存明老师受邀参加南京教师送教送研下团场”移动

         ——吴存明小学数学名师工作室活动报道(十九)

被新疆建设兵团第十四师昆玉市教育局邀请,南京买小学数学学科带头人、溧水区吴存明小学数学工作室主持人吴存明老师为2019注册送59元体验金11月18日,来了序十四师昆玉买二二四团中学,进行了为期其三上的南京教师送教送研下团场移动。

二二四团中学校园美观舒适,四季有花,绿树成荫。通过正讲课、公共备课、再讲课、专家示范课等环节,教师们则只读了其三上,取得却颇多。

杨丽老师的研究课《认识时间》、周雪召老师的研究课《认识平行四边形》……每节课都向学员们表现了熟练的教学技巧和规范的教学水平。吴存明教师为“因为仿为主,因为学定教”啊中心的被学数学研究,被所有参与学习的教师还眼前同亮,宪章到了新的教育教学理念。

虽然两个试讲老师的征收异常精彩,但是或多或少都存在问题,于是吴存明教师开诚布公的评论了立即少堂课,连举行了教学示范。都课后刘璐璐老师讲课了修改后的《认识时间》,并且刘小燕老师与米小强老师尝试了吴存明教师指导的教学模式讲授了《认识平行四边形》。随即,吴存明老师因为就两节课为话题整合资源应解问。

为让大家深切体会这种从学生已部分文化经验出发的经验式教学观的重要,吴存明教师还达成了《认识时间》《认识平行四边形》的示范课,罕见递进的移动就,刚巧入其缝的多媒体课件的切入,雁过留声的见解,“有身认知”的经验都不但体现了吴老师很高专业素养,还体现了在学生已有知识经验基础上的数学体验式教学计划上的神妙。

从教师指向性强的题材、好的数学素养中呢可以视专家的教学基本功之扎实,教学理念之时,各方都值得学习和借鉴。学习好的教育方法,感受好的教育视角,不但提升了和睦,还拓宽了视野!

本次送教为老师们一个极好的学习时,被学生们从中弥补以前认识上的不足,反思自己的教学行为,更新自己的教学理念,积极变化教育观念,怎样做一名好的数学老师。

新的被学教育视角将在我们心中种下一致粒种子,勇敢尝试,敢迈步,相信我们一定会长成参天大树,同棵树,两棵树……同片森林。

(撰稿:新疆昆玉买二二四团中学数学团队  陆惠  杨久红 )

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