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其三小:教研员深入课堂指导,专家引领促成长

[ 通告时间:19-05-15 来: 作者:其三小 浏览:66 ]

教师教学水平的增强要依靠自己的努力和伙伴的帮助,再离不开专家的带领。为指导教师专业成长,提升教育教学水平,514日,溧水区第三小学特邀南京市教研室徐艳老师与溧水区教研室徐军老师来校指课堂教学。全部语文教师参与了听课活动。

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移动受到,王开美主任和顾雪兰老师分别展示了各自的课堂教学。王主任执教的是管编版三年级下册古诗《元日》,它通过十二宫格猜想古诗的方法导入新课,花样新颖,振奋了学生学习古诗的兴趣,整省课引导学生采用多种形式朗读古诗,指学生通过看注释、观字形等方法理解古诗意境,连及时补充、进行课外文化,学生学得兴趣盎然。

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第二省课是造访老师执教的《槐乡五月》,访问老师的课堂清新自然,重要突出,教学层层递进。在教学中,访问老师细致入微地点学生通过语言文字去研究文章,重视学生在读中感知课文的内容美。

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少个教研员全程参与了听课,课后,教研员们和教学教师进行了深刻交流,少个徐老师对授课教师给予了高度评价,连为“教师的教学语言要帮助孩子入情、会意、尝试字”啊中心提出了多宝贵的建议,使得授课教师获益匪浅。

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本次听课调研指导活动要学教师有机会与教研员面对面交流,放了老师的教学思路,闯了教师的教学能力。相信在教研员们的关怀下,学校教师的教学水平会更加提升,学校的教育教学一定会迈上一个新的台阶。

(撰稿:罗红凤  校正:王荣福



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