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进修学校:辩论联系实际,任务驱动学习 --溧水区中小学创客教师高级研修班暑期培训报道(2)

[ 通告时间:19-07-07 来: 作者:jxxx 浏览:253 ]

   现在世界,信息技术发展一日千里,创建客教育作为一种新的教育形态开始受到更多的关怀。在教育信息化改革提高的大潮中,创建客运动对中小学教师也提出了新的挑战,并且教师也如不断学习以增强教育水平。为更好的放开和普及中小学创客教育,搭建广泛高效的交流平台,溧水区教师进修学校组织的中小学创客教师高级研修班暑期培训活动,进了第二上的培养日程。

76日上午,我们有幸邀请到了上海市宝山区STEM教育研究中心的超级校长吴强校长,他精疲力竭,黎明才来溧水,来不及休息就被我们带了《人工智能+创建客式学习的进步和展望》的好讲座,吴校长风趣幽默地从近日的国际科技大事件讲到创客个性化学习策略,浅的为我们说解了创建客教育的重要,连提出了今日中小学教师最需要什么?今日中小学生最为需要什么?少只发人深省的题材,抓住了参培教师深深地思考。

   下午,由于杭州学正中学尹涛领导带领所有参培教师一起深入交流学习了树莓派创客教育,针对介绍了开源硬件树莓派的常见问题和实用功能,并且对那故的模块化编程以及传感器应用和互联网编程、人工智能编程进行了实行操作。教师们两两成,共同探讨学习,辩论做实际,任务驱动学习,被教师们学到了多实用的技术。

    乱而增加的培养进行到中,大家感受到此次培训不同以往,着手实践和申辩做的进一步紧密,项目探究和题材研究的研修模式,被参培老师受益匪浅,啊被我们希望明天更良好的培养内容。

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